Фраза дня
Нет стремления более естественного, чем стремление к знанию.
Мишель де Монтень

Наука
Экспертные,консалтинговые,
научно-методические
услуги

- Национальные проекты
- Междисциплинарная научно-образовательная олимпиада школьников «Малая академия наук «НИКА» (2026 год)
- Наиболее значимые публикации
- Серия вебинаров о библиометрии и продуктах Clarivate Analytics и практические рекомендации по публикации в международных журналах международной базы научного цитирования Web of Science
- Регистрация на мероприятия
- Обновлен список ВАК
- Обновлен список российских журналов в Scopus
Исторический кванториум как модель для научно-проектной и воспитательной деятельности образовательных организаций
9 ноября в нашем университете проведена Международная научно-практическая семинар-конференция «Исторический кванториум как модель для научно-проектной и воспитательной деятельности образовательных организаций».
Семинар-конференция организована в рамках исполнения Государственного задания на научно-исследовательскую работу 2023 года, научный проект на тему «Научно-методическое обеспечение функционирования исторического кванториума как площадки формирования гражданственности и патриотизма» (соглашение Министерства просвещения РФ № 073-03-2023-043/2 от 18 сентября 2023 г.).
В работе семинара-конференции приняли участие представители из 5 стран (Россия, Армения, Грузия, Таджикистан, Эквадор) и 12 регионов России (Москва, Республика Саха (Якутия), Республика Северная Осетия – Алания, Республика Татарстан, Красноярский край, Ставропольский край, Белгородская область, Липецкая область, Омская область, Тамбовская область, Томская область, Тульская область).
С приветственным словом к участникам семинара-конференции обратилась проректор по научно-методической работе ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, доктор социологических наук, профессор Ирина Викторовна Бурмыкина.
В ходе работы пленарного заседания были представлены следующие доклады:
1). Тарасов Алексей Николаевич – доктор философских наук, профессор кафедры философии, политологии и теологии ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского (Россия). Тема доклада: Концепция педагогического кванториума как основание создания модели исторического кванториума.
2). Енокян Артём Вачаганович – кандидат исторических наук, ассистент кафедры теории и истории международных отношений РУДН им. Патриса Лумумбы (Армения). Тема доклада: Зарубежный опыт использования искусственного интеллекта в университетских образовательных процессах.
3). Хотивришвили Анна Александровна – кандидат исторических наук, старший преподаватель кафедры теории и истории международных отношений РУДН им. Патриса Лумумбы (Грузия). Тема доклада: Проблема исторической памяти: Россия и Грузия.
4). Найдёнова Елена Александровна – кандидат исторических наук, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин, директор института истории, права и общественных наук ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского (Россия). Тема доклада: Исторический кванториум: его наполнение и методика научно-проектной деятельности при подготовке учителей истории.
5). Бурцева Елена Юрьевна – учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 63 г. Липецка (Россия). Тема доклада: Использование контента исторического кванториума при организации работы обучающихся с письменными историческими источниками: из опыта работы.
Завершилось пленарное заседание презентацией проекта «Исторический кванториум», который был создан по итогам работы над темой Государственного задания на НИР. Презентация проекта «Исторический кванториум» стала «семинарской частью» проведённого мероприятия. Его представили Найдёнова Елена Александровна и Терлецкий Алексей Сергеевич. В ходе презентации они продемонстрировали потенциал исторического кванториума в рамках учебной, внеучебной и воспитательной работы современной школы.
Мероприятие продолжилось работой двух секций:
Секция 1. «Исторический кванториум: сущность и основания».
Секция 2. «Формирование гражданской идентичности в условиях турбулентных социально-политических процессов».
В общей сложности, очно и дистанционно в работе конференции приняли участие около 90 человек, половина из которых – учителя, методисты, педагоги дополнительного образования.
10.11.2023










