Публикация коллективной монографии «Инновационный вектор развития профессионального образования»

  Опубликована коллективная монография «Инновационный вектор развития профессионального образования», в которой размещены материалы исследования доктора педагогических наук, профессора ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского Александры Жоресовны Овчинниковой «Контекстный подход к организации проектной деятельности младших школьников».

  В ней раскрывается значимость проблемы использования контекстного подхода к организации проектной деятельности младших школьников, определяются теоретические основания данного подхода в формировании основных компетенций у младших школьников; выделяются шесть этапов организация проектной деятельности младших школьников; предлагается авторская программа реализации проектной деятельности, включающая два направления и соответствующие им типы проектной деятельности на основе критерия φ* – угловое преобразование Фишера, доказывается эффективность применения контекстного подхода к организации проектной деятельности младших школьников.

  Полные данные публикации: Овчинникова А.Ж. Контекстный подход к организации проектной деятельности младших школьников / А.Ж. Овчинникова //Инновационный вектор развития профессионального образования: Коллективная монография. – Воронеж: Издательско-полиграфический центр «Научная книга». 2024- С. 214-235. 

10.04.2024