Новые стандарты в действии!

  Сегодня начальная школа работает по новым стандартам. И один из главных приоритетов – развитие познавательного интереса у детей, ведь именно он заставляет учиться по-настоящему!

  И как же развивать этот познавательный интерес? Проектная деятельность? – Отлично! А если проект еще и краеведческий, про родной город? – Идеально! Это доказала в своей выпускной квалификационной работе выпускница Института психологии и образования Елизавета Рязанова.

  Вместе со своим научным руководителем Валентиной Владимировной Абрамовой Елизавета проанализировала сущность и особенности развития познавательного интереса у младших школьников, в том числе в разрезе проектной деятельности. А проверяла свою гипотезу молодой педагог во время преддипломной практики вместе с третьеклассниками школы №60 нашего города.

  Для этого Елизавета создала большой культурный проект «Скульптурные памятники Липецка». Каждый ребенок выбрал наиболее интересующее его направление – «Историки», «Экскурсоводы», «Художники-архитекторы», «Фотокорреспонденты». Разработав план, ребята приступили к исследованиям. Экскурсии и посещение библиотек, встречи с историками и экскурсоводами, поездки и полевые работы, фотосъемки и изучение архивов… Да-да! И совсем не сложно, а очень-очень интересно и познавательно! Третьеклассники прекрасно справились – подготовили и представили отличные проекты!

  Альбом «Исторические личности Липецка, хронологическая лента длиной 3 метра с 15 объектами, фотоальбом, 5 мини-экскурсий и большой аудиогид, готовые макеты и рисунки для новых памятников! Вот так! Молодцы, ребята!

  И молодец наша Елизавета! Уже разработала проект для 4 класса «Архитектурное наследие Липецка», который стартует в сентябре этого учебного года!

  «Проект «Скульптурные памятники Липецка» — отличный педагогический ход и готовая разработка для внедрения в школах города. Дети не заучивают сухие факты из учебника, а становятся настоящими исследователями. Они пропускают историю родного города через себя, через свои руки, свое творчество. И результат говорит сам за себя — такая вовлеченность учеников и есть лучшая награда для учителя!», – отметила ректор Липецкого педагогического Нина Владимировна Федина.

03.08.2026