Фраза дня
Нет стремления более естественного, чем стремление к знанию.
Мишель де Монтень

Наука
Экспертные,консалтинговые,
научно-методические
услуги

- Национальные проекты
- Междисциплинарная научно-образовательная олимпиада школьников «Малая академия наук «НИКА» (2026 год)
- Наиболее значимые публикации
- Серия вебинаров о библиометрии и продуктах Clarivate Analytics и практические рекомендации по публикации в международных журналах международной базы научного цитирования Web of Science
- Регистрация на мероприятия
- Обновлен список ВАК
- Обновлен список российских журналов в Scopus
Международная конференция собрала более 200 участников из разных стран мира
В современном мире, где глобализация стирает границы и способствует межкультурному диалогу, роль языка как инструмента коммуникации и носителя культуры приобретает особое значение. Русский язык, обладая богатой историей, глубокой философией и многогранной культурой, является ценным наследием, которое необходимо сохранять и передавать новым поколениям. В этом контексте обучение русскому языку как иностранному (РКИ) становится не просто процессом освоения лингвистических навыков, но и мощным инструментом формирования у обучающихся ценностного отношения к русскому языку и русской культуре.
Именно этой актуальной проблематике была посвящена Международная научно-практическая конференция "Формирование ценностного отношения к русскому языку и русской культуре в процессе обучения русскому языку как иностранному". Мероприятие, прошедшее 12 ноября 2026 года на базе ФГБОУ ВО «ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского» в онлайн-формате на платформе МТС ЛИНК, объединило ведущих специалистов из России, Китая, ЦАР, Румынии, Таджикистана, Лаоса, Конго, Кубы, а также представителей дипломатических миссий. Соорганизаторами конференции выступили Педагогический институт Университета г. Банги (ЦАР) и культурно-просветительский центр «Русский дом» в г. Банги (ЦАР).
Конференция открылась приветственным словом директора института филологии Т.Ю. Васильевой. Она подчеркнула важность укрепления сотрудничества России со странами Африки в сфере образования и науки. Коллеги из Центральноафриканской Республики, директор Педагогического института Университета г. Банги Б. Йанди и генеральный директор культурно-просветительского центра «Русский дом» Д.С. Сытый, также обратились к участникам с теплыми словами приветствия.
Мероприятие собрало ведущих специалистов в области РКИ, лингвистики, культурологии, педагогики и психологии из разных стран, чтобы обсудить современные вызовы и найти эффективные пути решения задач, связанных с формированием позитивного и уважительного отношения к русскому языку и культуре у иностранных студентов.
В работе пленарного и секционных заседаний приняли участие ведущие исследователи проблем преподавания русского языка как иностранного
Особое внимание было уделено опыту продвижения русского языка в ЦАР. Об этом говорил директор Педагогического института Университета г. Банги Б. Йанди. Генеральный директор культурно-просветительского центра «Русский дом» Д.С. Сытый совместно с методистом «Русского дома» Зубковой Н.Ю. рассказали об истории и современных проектах, подчеркнув, что традиции преподавания русского языка в стране заложены еще в 1960-70-е годы XX века.
Открытие «Русского дома» в 2021 году стало мощным стимулом для развития образовательных программ. Сегодня русский язык преподаётся в школах Банги и включен в учебную программу филологического факультета Университета Банги. Центр «Русский дом» посещают около 500 слушателей, изучающих русский язык.
Далее, Т.Ю. Васильева директор Института филологии «Липецкого государственного педагогического университета имени П.П. Семенова-Тян-Шанского», и О.И. Степашкина, доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации, представили концепцию внедрения русского языка как иностранного в образовательную систему Центральноафриканской Республики.
Завершила пленарное заседание О.В. Кузнецова, старший преподаватель кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации, находящаяся в рабочей командировке в ЦАР, с докладом об институциональных механизмах и человеческом капитале в вопросах формирования ценностного отношения к русскому языку и культуре в ЦАР.
Работа конференции была организована в трех секциях, каждая из которых посвящена актуальным аспектам подготовки учителей русского языка в африканском контексте:
1. Теоретико-методологические основы исследования ценностных ориентаций в образовательном процессе. Модератором секции выступила к.ф.н., доцент кафедры немецкого и французского языков О.А. Дормидонтова. Участники секции обсудили вопросы адаптации методик преподавания РКИ к специфическим условиям африканского континента, учитывая культурные особенности и языковую среду.
2. Аксиологическая составляющая изучения русского языка и русской культуры вне языковой среды. Модератором секции выступила к.ф.н., доцент кафедры немецкого и французского языков Н.А. Черкасова. Данная секция сосредоточилась на вопросах формирования ценностного отношения к русскому языку и русской культуре у иностранных обучающихся.
3. Интеграция цифровых технологий в преподавании русского языка как иностранного: формирование ценностного отношения к русскому языку и русской культуре. Модератором секции выступила к.ф.н., доц. кафедры немецкого и французского языков Н.Д. Матарыкина. В работе данной секции обсудили вопросы использования современных технологий и цифровых ресурсов для повышения эффективности обучения русскому языку как иностранному.
Международная конференция собрала более 200 участников из разных стран мира (России, ЦАР, Китая, Румынии, Лаоса, Конго, Кубы, Таджикистана), заинтересованных в развитии преподавания русского языка и русской культуры вне языковой среды.
Конференция стала важной площадкой для обмена опытом, обсуждения насущных проблем и выработки совместных решений по повышению качества подготовки будущих учителей русского языка. Результаты дискуссий, несомненно, внесут вклад в дальнейшее развитие русскоязычного образования на африканском континенте.
13.11.2026











