Личный кабинет
консалтинговые,
научно-методические
услуги
ЭЛЕКТРОННАЯ ПРИЕМНАЯ РЕКТОРА
Фраза дня
Нет стремления более естественного, чем стремление к знанию.
Мишель де Монтень
Наука
Экспертные,консалтинговые,
научно-методические
услуги
- Национальные проекты
- Междисциплинарная научно-образовательная олимпиада школьников «Малая академия наук «НИКА» (2026 год)
- Наиболее значимые публикации
- Серия вебинаров о библиометрии и продуктах Clarivate Analytics и практические рекомендации по публикации в международных журналах международной базы научного цитирования Web of Science
- Регистрация на мероприятия
- Обновлен список ВАК
- Обновлен список российских журналов в Scopus
Образовательная программа
44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ
(Логопедия)
очная форма
2025 год
Уровень образования: Бакалавриат
Форма обучения: очная
Год набора: 2025
Нормативный срок обучения: 4 года
Срок действия государственной аккредитации: бессрочно
Общественная аккредитация отсутствует.
Профессионально-общественная аккредитация отсутствует.
Федеральный государственный образовательный стандарт
Основная образовательная программа
Описание образовательной программы
Основная образовательная программа
Методические и иные документы,
разработанные для обеспечения образовательного процесса
Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы
Рабочие программы дисциплин
Основные дисциплины
- "Общественный проект ""Обучение служением"""
- Алалия
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании
- Афазия
- Безопасность жизнедеятельности
- Введение в профессиональную деятельность
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Дидактико-технологические основы планирования и проведение логопедических занятий
- Дизартрия с практикумом по логопедической работе при дизартрии
- Дислалия с практикумом по коррекции звукопроизношения
- Дифференциальная диагностика речевых нарушений
- Заикание
- Здоровьесберегающие технологии в специальном и инклюзивном образовании
- Иностранный язык
- История России
- Клиника интеллектуальных нарушений
- Логопедическая работа с разными категориями обучающихся с ОВЗ
- Логопедическая ритмика
- Логопсихология
- Методика обучения русскому языку обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
- Методология тьюторства в образовании
- Методы исследовательской/проектной деятельности
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Моделирование образовательных программ для обучающихся с нарушениями речи
- Нарушения голоса. Ринолалия
- Нарушения освоения языковой системы
- Нарушения письма и чтения
- Неврология
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в дефектологической практике
- Онтогенез речевой деятельности
- Основы вожатской деятельности
- Основы медицинских знаний
- Основы нейропсихологии
- Основы российской государственности
- Педагогика
- Правоведение
- Психолингвистика
- Психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ОВЗ
- Психолого-педагогическое сопровождение семьи обучающегося с ОВЗ
- Психопатология
- Речевые практики в логопедии
- Русский язык и культура речи
- Социальная педагогика
- Специальная педагогика и психология
- Технологии обследования речи
- Технологии цифрового образования
- Физическая культура и спорт
- Философия
- Финансово-экономический практикум
Курсы по выбору
- Игры в логопедической работе
- Индивидуальные и фронтальные формы логопедической работы
- Логопедическая работа в образовательном процессе
- Логопедическая работа в системе здравоохранения
- Развитие моторики в детском возрасте
- Формирование мануальных навыков и подготовка руки к письму
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
Практики
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая вожатская)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы))
- Учебная практика (ознакомительная)
- Учебная практика (проектная работа)
- Учебная практика (психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ)
Факультативы
- "Применение в образовательной деятельности проблематики геноцида советского народа в годы ВОВ на основе проекта ""Без срока давности"""
- Основы военной подготовки
- Противодействие коррупции
- Языковая компетентность личности
Государственная итоговая аттестация
Аннотации к рабочим программам дисциплин и практик
Основные дисциплины
- "Общественный проект ""Обучение служением"""
- Алалия
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании
- Афазия
- Безопасность жизнедеятельности
- Введение в профессиональную деятельность
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Дидактико-технологические основы планирования и проведение логопедических занятий
- Дизартрия с практикумом по логопедической работе при дизартрии
- Дислалия с практикумом по коррекции звукопроизношения
- Дифференциальная диагностика речевых нарушений
- Заикание
- Здоровьесберегающие технологии в специальном и инклюзивном образовании
- Иностранный язык
- История России
- Клиника интеллектуальных нарушений
- Логопедическая работа с разными категориями обучающихся с ОВЗ
- Логопедическая ритмика
- Логопсихология
- Методика обучения русскому языку обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
- Методология тьюторства в образовании
- Методы исследовательской/проектной деятельности
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Моделирование образовательных программ для обучающихся с нарушениями речи
- Нарушения голоса. Ринолалия
- Нарушения освоения языковой системы
- Нарушения письма и чтения
- Неврология
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в дефектологической практике
- Онтогенез речевой деятельности
- Основы вожатской деятельности
- Основы медицинских знаний
- Основы нейропсихологии
- Основы российской государственности
- Педагогика
- Правоведение
- Психолингвистика
- Психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ОВЗ
- Психолого-педагогическое сопровождение семьи обучающегося с ОВЗ
- Психопатология
- Речевые практики в логопедии
- Русский язык и культура речи
- Социальная педагогика
- Специальная педагогика и психология
- Технологии обследования речи
- Технологии цифрового образования
- Физическая культура и спорт
- Философия
- Финансово-экономический практикум
Курсы по выбору
- Игры в логопедической работе
- Индивидуальные и фронтальные формы логопедической работы
- Логопедическая работа в образовательном процессе
- Логопедическая работа в системе здравоохранения
- Развитие моторики в детском возрасте
- Формирование мануальных навыков и подготовка руки к письму
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
Практики
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая вожатская)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы))
- Учебная практика (ознакомительная)
- Учебная практика (проектная работа)
- Учебная практика (психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ)
Факультативы
- "Применение в образовательной деятельности проблематики геноцида советского народа в годы ВОВ на основе проекта ""Без срока давности"""
- Основы военной подготовки
- Противодействие коррупции
- Языковая компетентность личности
Государственная итоговая аттестация
Адаптированная образовательная программа
Описание образовательной программы
Адаптированная образовательная программа
Методические и иные документы,
разработанные для обеспечения образовательного процесса
Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы
Рабочие программы дисциплин АОП
Основные дисциплины
- "Общественный проект ""Обучение служением"""
- Алалия
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании
- Афазия
- Безопасность жизнедеятельности
- Введение в профессиональную деятельность
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Дидактико-технологические основы планирования и проведение логопедических занятий
- Дизартрия с практикумом по логопедической работе при дизартрии
- Дислалия с практикумом по коррекции звукопроизношения
- Дифференциальная диагностика речевых нарушений
- Заикание
- Здоровьесберегающие технологии в специальном и инклюзивном образовании
- Иностранный язык
- История России
- Клиника интеллектуальных нарушений
- Логопедическая работа с разными категориями обучающихся с ОВЗ
- Логопедическая ритмика
- Логопсихология
- Методика обучения русскому языку обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
- Методология тьюторства в образовании
- Методы исследовательской/проектной деятельности
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Моделирование образовательных программ для обучающихся с нарушениями речи
- Нарушения голоса. Ринолалия
- Нарушения освоения языковой системы
- Нарушения письма и чтения
- Неврология
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в дефектологической практике
- Онтогенез речевой деятельности
- Основы вожатской деятельности
- Основы медицинских знаний
- Основы нейропсихологии
- Основы российской государственности
- Педагогика
- Правоведение
- Психолингвистика
- Психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ОВЗ
- Психолого-педагогическое сопровождение семьи обучающегося с ОВЗ
- Психопатология
- Речевые практики в логопедии
- Русский язык и культура речи
- Социальная педагогика
- Специальная педагогика и психология
- Технологии обследования речи
- Технологии цифрового образования
- Физическая культура и спорт
- Философия
- Финансово-экономический практикум
Курсы по выбору
- Игры в логопедической работе
- Индивидуальные и фронтальные формы логопедической работы
- Логопедическая работа в образовательном процессе
- Логопедическая работа в системе здравоохранения
- Развитие моторики в детском возрасте
- Формирование мануальных навыков и подготовка руки к письму
- Элективные курсы по физической культуре и спорту 2
Практики
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая вожатская)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы))
- Учебная практика (ознакомительная)
- Учебная практика (проектная работа)
- Учебная практика (психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ)
Факультативы
- "Применение в образовательной деятельности проблематики геноцида советского народа в годы ВОВ на основе проекта ""Без срока давности"""
- Основы военной подготовки
- Противодействие коррупции
- Языковая компетентность личности
- Профессиональное обучение лиц с особыми образовательными потребностями
Государственная итоговая аттестация
Аннотации к рабочим программам дисциплин и практик АОП
Основные дисциплины
- "Общественный проект ""Обучение служением"""
- Алалия
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании
- Афазия
- Безопасность жизнедеятельности
- Введение в профессиональную деятельность
- Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
- Дидактико-технологические основы планирования и проведение логопедических занятий
- Дизартрия с практикумом по логопедической работе при дизартрии
- Дислалия с практикумом по коррекции звукопроизношения
- Дифференциальная диагностика речевых нарушений
- Заикание
- Здоровьесберегающие технологии в специальном и инклюзивном образовании
- Иностранный язык
- История России
- Клиника интеллектуальных нарушений
- Логопедическая работа с разными категориями обучающихся с ОВЗ
- Логопедическая ритмика
- Логопсихология
- Методика обучения русскому языку обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
- Методология тьюторства в образовании
- Методы исследовательской/проектной деятельности
- Методы количественного и качественного анализа данных
- Моделирование образовательных программ для обучающихся с нарушениями речи
- Нарушения голоса. Ринолалия
- Нарушения освоения языковой системы
- Нарушения письма и чтения
- Неврология
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в дефектологической практике
- Онтогенез речевой деятельности
- Основы вожатской деятельности
- Основы медицинских знаний
- Основы нейропсихологии
- Основы российской государственности
- Педагогика
- Правоведение
- Психолингвистика
- Психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ОВЗ
- Психолого-педагогическое сопровождение семьи обучающегося с ОВЗ
- Психопатология
- Речевые практики в логопедии
- Русский язык и культура речи
- Социальная педагогика
- Специальная педагогика и психология
- Технологии обследования речи
- Технологии цифрового образования
- Физическая культура и спорт
- Философия
- Финансово-экономический практикум
Курсы по выбору
- Игры в логопедической работе
- Индивидуальные и фронтальные формы логопедической работы
- Логопедическая работа в образовательном процессе
- Логопедическая работа в системе здравоохранения
- Развитие моторики в детском возрасте
- Формирование мануальных навыков и подготовка руки к письму
- Элективные курсы по физической культуре и спорту 2
Практики
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая вожатская)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (преддипломная)
- Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы))
- Учебная практика (ознакомительная)
- Учебная практика (проектная работа)
- Учебная практика (психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ)
Факультативы
- "Применение в образовательной деятельности проблематики геноцида советского народа в годы ВОВ на основе проекта ""Без срока давности"""
- Основы военной подготовки
- Противодействие коррупции
- Языковая компетентность личности
- Профессиональное обучение лиц с особыми образовательными потребностями
Государственная итоговая аттестация
Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются.
Численность обучающихся – 15.
В том числе:
- за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета – 13
(из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) - за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ – 0
(из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) - за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов – 0
(из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) - по договорам об образовании за счет средств физических и (или)
юридических лиц – 2
(из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0)
Информация о результатах приема в виде электронного документа
Результаты приема в 2025 году
- на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 14
- на места, финансируемые за счет ассигнований бюджетов субъектов РФ – 0
- на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов – 0
- на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0
- Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 64,07
Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления в виде электронного документа
Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места):
- Переведено на данную программу – 1
- Переведено с данной программы – 2
- Отчислено – 0
- Восстановлено – 0
Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц):
- Переведено на данную программу – 2
- Переведено с данной программы – 0
- Отчислено – 0
- Восстановлено – 0
Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 1
В соответствии с Положением о языках образования обучение осуществляется на русском языке.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности
Выписка из реестра лицензий
